摘 要
目前，随着科学经济的不断发展，高校规模不断扩大，所招收的学生人数越来越
多；所开设的课程也越来越多。随之而来的是高校需要管理更多的事务。对于日益增
长的学生相关专业的课程也在不断增多，高校对其管理具有一定的压力。因此，建立
一个适合的学生课程信息管理系统是非常必要的。
本课题旨在设计一个高校学生课程信息管理系统，采用前后交互，先由后端处理
数据，再传给前端，由前端进行展示。且这个系统主要由管理员进行主导。前端主要
以 VSCode 为项目开发工具、Node.js 为项目环境，Vue.js 为项目框架。对后端的数据
进行处理后，再反馈给前端，进行用户展示。后端主要以 IDEA 为项目开发工具，使
用 SSM（Spring+SpringMVC+MyBatis）框架来进行项目搭建，同时连接 MYSQL 数
据库，获取数据，进行展示，从而完成系统所具有的功能。
高校学生课程信息管理系统有利于解决高校规模扩大，课程的增多而带来的管理
压力问题。同时高校学生课程信息管理系统紧跟时代脚步，有利于完成数字化校园的
建设，同时减轻对课程信息管理的压力，减少投入的人力物力，有利于进一步促进高
校的发展。
关键词：SSM；课程信息；后台管理；数据库；管理系统
章节安排
高校学生课程信息管理系统论文主要分为 6 章。
第 1 章，介绍本文的研究背景与意义、国内外研究现状及研究的相关内容，是本
文的导言。
第 2 章，相关技术分析：主要介绍完成高校学生课程信息管理系统所需要用到的
技术，主要包括 SSM（Spring+SpringMVC+MyBatis）框架以及前端所使用的 Vue.js
框架等等。
第 3 章，系统需求分析：以总分的结构来对系统进行阐述，对每个模块进行具体
分析。
第 4 章，总体系统设计：包括功能模块的设计、操作环境的设计、结构的设计和
数据库的设计。
第 5 章，系统实现：介绍不同模块的具体功能。
第 6 章，系统测试与总结：主要包括测试概述、系统测试以及系统评价。
用例分析
高校学生课程信息管理系统主要有三类用户：管理员、教师，学生
管理员模块
管理员：管理员权限最大，可以对学生、班级、课程，教师等进行统一的管理，
细分如下:
①首页管理：修改个人的信息——个人手机号，名称修改密码等等。
②用户管理：在这个模块，管理员可以看见所有用户，也可以根据手机号，姓名
或者用户身份来进行搜索查看需要的用户信息，并可以修改该用户的身份，姓名等等
信息。
③课程管理：可以根据关键字查找课程，修改或者删除相关信息；其次新添课程，
绑定需要的教材，同时根据已有教师来进行分配。
④课程详情管理：根据关键字来查找需要的课程信息，如需要修改，则进入课程
管理模块进行修改。
⑤成绩修改管理：管理员根据学生学号来查询需要的数据，必要时进行修改分。
⑥成绩详情管理：管理员可以查看学生所选课程的情况，以及具体考试成绩。
⑦教材管理：管理员根据开设的课程来添加需要的教材。
⑧为了保证系统的安全性，除了管理员，不允许其他用户进入该模块。
以上分析可以得到角色用例图 3-2 如下所示。
教师模块
教师：教师使用此系统进行与自己有关的信息查询、输入、操作和修改其他信息，
教师所具有的操作功能如下:
①首页管理：修改个人的信息——个人手机号，名称修改密码等等。
②课程详情管理：可以根据关键字查找课程，但是只具有查看课程详细信息的权
限，无权限修改课程信息。
③个人课程管理：在这个模块，该教师可以看见自己的课程列表，并根据关键字
搜索查看某个课程的详细信息。
④教师可以查看自己所教的课程，查看学生的成绩。
⑤如果对课程有疑问，需要联系管理员，然后由管理员进行修改。
以上分析可以得到角色用例图 3-3 如下所示
学生模块
学生：学生使用此系统查看自己的选课信息与成绩，修改个人信息。不能操作和
修改其他信息，学生所具有的操作功能如下：
①首页管理：修改个人的信息——个人手机号，名称修改密码等等。
②课程详情管理：学生在该界面可以看见课程列表，并根据关键字搜索查看某个
课程的详细信息。
③选课管理：学生查看某个课程后，可以进行选课，为避免不规范的操作，如若
想取消选课，需要联系管理员进行操作。
④成绩管理：学生选课后，可以在该模块查看自己的成绩，若对成绩存在疑问，
需要联系管理员进行修改。
⑤查看选课：学生选课后，可以看见自己的所选课程。
以上分析可以得到角色用例图 3-4 如下所
系统整体功能模块结构设计
关于高校学生课程信息管理系统的总体功能主要分为对课程信息的管理、用户信
息的管理、成绩的修改，以及修改用户个人信息等，功能权限按用户类别划分：管理
员可修改所有人个人信息，修改、新增课程，修改成绩等等；教师修改个人信息，查
看课程，查看学生成绩；学生修改个人信息，查看课程、进行选课及查询成绩。详细
的系统功能结构如下
ER图
高校学生课程信息管理系统的数据库主要包含用户，成绩，课程，教材等几个模
块，系统用户包括管理员、教师，学生。因此根据这几个模块来进行数据库的设计。
E-R 图如下所
系统实现
高校学生课程信息管理系统主要有三类用户——管理员、教师，学生。其中以管
理员为主导，管理这个学生课程信息管理系统。不同的用户有不同的权限。在登录界
面输入手机号后会判断权限，然后进入不同的用户功能模块
管理员首页模块：当管理员根据手机号，密码登录进系统后，可以修改个
人信息，包括手机号，密码等等。
用户管理功能模块：主要是管理员对所有使用该系统的用户信息进行管理，
包括所有管理员、教师，学生的基本信息：姓名、手机号、性别，身份权限等等。同
时可以增加新用户，以及删除已有的用户信息。
课程管理与课程详情模块：管理员在课程管理模块可以根据已有的课程来
四川工业科技学院本科毕业设计(论文) 第 27 页
选择开设新的课程，在新增课程时需要分配教师，以及对课程进行描述，同时也可以
选择删除已有的课程。如图 5-4，增加完后，管理员可在课程详情模块查看新增的课
程是否成功.如图 5-5
成绩管理与成绩修改模块：管理员可以在成绩管理模块可以查看所选课的
学生列表，图 5-6，然后选择某个学生，可以查看这个学生选课的成绩，如图 5-7。
这个学生的选课成绩在成绩修改模块进行发布，如果学生对成绩存在疑问，管理员也
在这个模块修改该学生成绩，如图 5-8
由于时间有限，没有细描述。如需要参考，可以联系!下方有联系方式！
